13 de agosto de 2013

O reizinho e a mais bela montanha alta do mundo

Havia um reizinho muito presunçoso e sortudo que era amado pela mais bela montanha alta do mundo. A montanha gostava do sorriso do reizinho, do tom róseo em sua face e lhe queria bem sem preocupar-se em ter um porquê. Todas as tardes a montanha fazia balançar suas árvores para que as copas produzissem uma brisa suave e o pequeno reizinho se sentisse beijado, mas ele, apesar de amá-la mais até do que a si mesmo, jamais lhe fez algo muito bonito ou generoso. Um dia Deus resolveu que queria algo realmente valioso em sua casa, e escolheu a mais bela alta montanha do mundo. Os ventos se intensificaram, os mares se revolveram e, enquanto todas as forças naturais pareciam despejar ira, a montanha protegeu o reizinho em suas entranhas. Quando enfim cessaram os ruídos, e o solo voltou a ser estático, o reizinho abriu os olhos e descobriu ser cego; tentou erguer-se, mas percebeu não ter pernas; decidiu derrubar as paredes que o envolviam, mas sentiu que seus braços eram raquíticos e sem vida. Tudo lhe parecia confuso e estava ele tão próximo de perder a lucidez que uma nuvem comoveu-se e induziu o vento a fazer ruir a simplória gruta que retinha a pequena realeza. Nesse momento o reizinho descobriu que sua mais bela alta montanha do mundo já não estava mais ali e que todas as qualidades que ele supunha ter eram, na verdade, efeito do amor que lhe dedicava sua montanha. Agora o reizinho já não tinha coroa, sorte ou presunção. Era apenas um menino como tantos outros, e ainda mais bobo por já não ter o que lhe cativara o coração.




Escrito, relido, re-sentido, existe por amor à minha avó. ♥

12 de agosto de 2013

Frase, oração e período

FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO

O estudo da sintaxe exige o conhecimento da Morfologia e, em seguida, a compreensão sobre o que são e como se classificam os elementos sintáticos. Inicialmente, saiba que a frase, a oração e o período são a base da análise sintática, pois é a partir da identificação delas que partirá a correta interpretação do enunciado.

4 de julho de 2013

Cuidado com os revizores - Luis Fernando Verissimo


Cuidado com os revizores
Luis Fernando Verissimo

Todo escritor convive com um terror permanente: o do erro de revisão. O revisor é a pessoa mais importante na vida de quem escreve. Ele tem poder de vida ou de morte profissional sobre o autor. A inclusão ou omissão de uma letra ou vírgula no que sai impresso pode decidir se o autor vai ser entendido ou não, admirado ou ridicularizado, consagrado ou processado.

12 de março de 2013

Edad Media - Siglos XII - XIV

LA EDAD MEDIA

La Edad Media (siglos XII – XIV)

Sus manifestaciones literarias son tres: poesía lírica tradicional, anónima y cantada por el pueblo; poesía narrativa, popular y culta; prosa (narrativa, histórica y científica). El teatro ha desaparecido casi por completo. Conviene no olvidar que en la España medieval han convivido cinco grandes literaturas: castellana, galaico-portuguesa y catalana en los reinos cristianos; hispano-árabe e hispano-hebrea en el dominio musulmán.

11 de março de 2013

Perspectivas Atuais da Educação - Moacir Gadotti


PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO
(Moacir Gadotti)

Resumo: O conhecimento tem presença garantida em qualquer projeção que se faça do futuro. Por isso há um consenso de que o desenvolvimento de um país está condicionado à qualidade da sua educação. Nesse contexto, as perspectivas para a educação são otimistas. A pergunta que se faz é: qual educação, qual escola, qual aluno, qual professor? Este artigo busca compreender a educação no contexto da globalização e da era da informação, tira conseqüências desse processo e aponta o que poderá permanecer da "velha" educação, indicando algumas categorias fundantes da educação do futuro.

Palavras-chave: política educacional; globalização e ensino; educação e sociedade.

8 de março de 2013

Não Sei - Cora Coralina

      Não sei
(Cora Coralina)

Não sei... se a vida é curta
ou longa demais pra nós,
Mas sei que nada do que vivemos tem sentido,
se não tocamos o coração das pessoas.

7 de março de 2013

Funcionalismo


A Importância Do Funcionalismo Linguístico.
(Breno Rodrigues de Paula)

O funcionalismo constituiu-se como um modo de pensamento e de analisar a linguagem e suas relações com o mundo. Ele surge a partir dos trabalhos do Círculo de Praga e do Círculo de Copenhague, a partir do qual nasce a Fonologia com Troubetskoï e a Glossemática com Hjelmslev. A linguística oriunda do Círculo de Praga constitui um tipo de revolução epistemológica nos enfoques europeus da língua, nos anos 20 do século passado. Ele combinou o estruturalismo e o funcionalismo a partir do postulado geral de que a estrutura das línguas é determinada por suas funções características.

6 de março de 2013

Pronome

* * *

VI Na Casa dos Pronomes


[...] E todos se dirigiram para a casa dos Pronomes Pessoais enquanto Quindim ia explicando que os Pronomes são palavras que também não possuem pernas e só se movimentam amarradas aos VERBOS.
Emília bateu na porta — toque, toque, toque.
Veio abrir o Pronome Eu.
— Entrem, não façam cerimônia.
Narizinho fez as apresentações.